Patrizio Gonnella – Ragazzi dentro

Contro la retorica punitiva e disciplinare

17 Febbraio 2024

“Punire per educare”. È illusorio, nonché socialmente dannoso, inseguire gli obiettivi ricompresi in questo slogan tardo-ottocentesco, oggi tanto di moda nelle carceri e finanche nelle scuole. Uno slogan che è diventata politica attiva e che fa parte di una sotto-cultura che semplifica i processi culturali, sociali e psicologici fino a ridurli, in modo manicheo, a ostacoli a quella che è considerata una benemerita reazione disciplinare o punitiva a seconda dei contesti. La giustizia penale minorile non meritava le involuzioni normative…

Un codice penale per i minorenni: una sfida culturale, prima che giuridica

9 Febbraio 2022

Patrizio Gonnella

“Il campo veramente proprio della legislazione penale è e resta pur sempre, anche secondo il nuovo codice, la difesa repressiva contro la delinquenza (…). Non è vero infatti che l’individuo sia il fine di tutta la vita e di tutta l’attività sociale. È vero, al contrario, che la società, considerata come l’organismo riassuntivo della serie indefinita delle generazioni, e lo Stato che ne è l’organizzazione giuridica, hanno fini propri e per questi vivono; mentre l’individuo non è che un elemento…

I reati dei minorenni: educare è meglio che punire

9 Febbraio 2022

Patrizio Gonnella

Il 2020 è stato l’anno dell’inizio della pandemia e del lockdown. Ovviamente i limiti alle possibilità di spostamento delle persone, e tra loro dei minori, hanno ridotto significativamente, rispetto al passato, tutti gli indici di delittuosità. Se guardiamo infatti al numero totale dei minorenni arrestati o fermati dalle forze di polizia, siamo passati dalle 34.366 segnalazioni del 2016 alle 26.271 del 2020, con un calo percentuale del 24%. Non tutto è però esito della pandemia. Il calo, infatti, era già…

Un viaggio per gli Ipm. Cosa ci dice l’osservazione diretta

16 Febbraio 2020

Patrizio Gonnella

L’osservazione diretta di luoghi chiusi costituisce una forma di conoscenza straordinaria che assolve a finalità molteplici e concorrenti. Costituisce da un lato un’indagine analitica indispensabile per descrivere il rapporto tra legge e prassi, nonché le differenze tra carcere raccontato nelle norme e carcere osservato nella realtà di tutti i giorni. Favorisce dall’altro lato la comprensione di fenomeni e istituzioni complesse quali sono i luoghi che limitano o negano la libertà di movimento. Nessun racconto della vita carceraria, tanto più se…